Das System besteht aus einzelnen Lehrtafeln mit Komponenten für die verschiedenen Versuchsanordnungen.

Die Lehrtafeln werden nach Bedarf in den Halterahmen eingehängt und verschaltet. Die Konzeption des Systems erlaubt Versuche im Innen- und Außenbereich (mit ST 22).

Für die Innenraumversuche kommt u.a. ein Modulgestell mit einem Solarmodul zum Einsatz. Beleuchtet mit einem dimmbaren Strahler, der auf einem sowohl senkrecht als auch horizontal beweglichen Ausleger angebracht ist, lassen sich problemlos jahreszeitlich abhängige Tagesgänge simulieren. Die Verstellung des Modulneigungswinkels, der Einfluss von Einstrahlung und Temperatur sind zusätzliche Optionen.

Zur Reproduzierbarkeit von Messungen und um unabhängig von Tageszeit und Wetter zu sein, wurde ein Modulsimulator entwickelt. Dieser bildet die Funktion eines PV-Moduls exakt nach. Der Kurzschlussstrom ist einstellbar. Besonders wurde darauf geachtet, dass hochwertige Komponenten und Materialien zum Einsatz kommen, wie der Installateur sie auch beim Bau der Anlagen einsetzen wird.

Was der Auszubildende oder Schüler im Labormaßstab auf absolut praxisorientierte Weise sich selbst erarbeiten kann, ist ohne Probleme auf reale Systeme im größeren Leistungsbereich übertragbar.

Die modulare Konzeption des Lehrsystems erlaubt die Auswahl der Komponenten für die verschiedenen Ausbildungsziele. Die jederzeit mögliche Erweiterung und Integration neuer Technologie garantiert ein sich stets auf dem Stand der Technik befindliches Lehrsystem. Eine Versuchsanleitung mit Lösungen und eine Bedienungsanleitung sind im Lieferumfang enthalten. Diese sparen Zeit bei der Erstellung eines eigenen Bildungsangebotes bzw. ermöglichen die Ausrichtung hin zu einer Standardausbildung.